几何

1.呵，曾几何时，自己又是多么沮丧，多么脆弱，多么不堪一击！总是会为一次考低的分数而沮丧好一阵子，总是会被他人的话所击倒，总是会为心中的不快而哭泣……那一段日子，情绪很是低落。

2.然而曾几何时，在京剧的茶园里，有人闭着眼睛，一边砸着茶壶，一边合着台上的节奏，津津有味地打着拍子，慢慢地品尝与咀嚼。

3., 结合“一般拓扑学”的教学实践活动，介绍了该课程教学过程中常用的高屋建瓴法、巧举实例法、几何直观法和触类旁通法4种有效的教学方法。

4.曾几何时，我们扪心自问，是不是因为青春的呼唤，使生命的长河过早地澎湃？以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。是不是因为青春的呼唤，使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀？以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。

5.相聚时情景历历在目，曾几何时，你却远走他乡。

6., 这些赤色崖壁，在经历了数千年的风化雨蚀之后，形成了无数个近呼于格状的几何图案，貌似一个个弥勒头像，令人叹为观止。

7.曾几何时，网络被视为只言片语的集散地、道听途说的原产地。

8.地理知识，对于一个将军来说，犹如步枪之于步兵，数学公式之于几何学家一样重要。他如对地理一无所知，非铸成大错不可。

9.本文首先简要介绍节理形貌的描述方法和分形几何理论，然后将分形理论引人岩体节理摩擦角的研究中，得出了用分形维数表示摩擦角的经验公式。

10., 那年我从这里经过,到处还是一片荒野。曾几何时,一幢幢高大的楼房已拔地而起,昔日的景象再也见不到了。