群体

1.学习需要动力。学习的动力来自不断求知上进的内在要求，也来自竞争和生存的外在压力。如今的市场竞争很激烈，在我们新疆企业家的群体里高学历的人越来越多，知识与地位、财富的联系越来越紧密。这种让人欣喜的变化，给学习者增添了动力。

2.这个群体之所以值得特别注意，是因为这个群体既努力兼取两派所长又努力扬弃他们各自的偏执，希望执两用中，不偏不废。

3.如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。

4.留日学生是中国近代社会的一个特殊群体，他们对中国近代社会各个领域的发展作出了不可磨灭的贡献。

5., 25既可平射也可以曲射,用于摧毁50至400米射程内的暴露的单个或群体目标,或隐藏在障碍物后、掩体后、散兵坑内或小山丘背面的目标。

6.针对如何形成群体机器人以及如何实现其队形变换和行走等技术内容，本文进行了相关研究。

7.以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发！

8.或许，他们到濒临死亡那一天，也不会明白生命，这就注定了，这些人去哪都不再重要。愤怒因怯懦而生，又因怯懦而灭，这个群体是最好的旁证。破禁果

9.这个地方没有组织者,群体还是一盘散沙。

10.一个群体的理智能力总是远远低于个体的理智能力，集体的道德行为既可以大大高于也可能大大低于个体的道德行为。