囫囵吞枣造句

1.理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。

2.爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。

3.倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

4.我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

5.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

6.“囫囵吞枣”式的玉米供需,让农民的议价空间被市场波动带来的风险挤压得越来越小。

7.读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

8.今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

9.学习上我们决不能囫囵吞枣。

10.我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。

11.上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。

12.学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。

13.上初中时,我囫囵吞枣地读过几部托尔斯泰的作品,那是上海译文出版社出的世界文学名著文库普及本。

14.他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。

15.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

16.一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。

17.我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

18.有些老师不重讲解，只让学生囫囵吞枣地一直读。

19.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

20.学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

21.人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语。

22.我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！

23.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

24.他饿极了，囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。

25.由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。

26.他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。

27.行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

28.窃以为,既然发行彩票的初衷是提高社会福利,那么国库提取的公益金应该更加公开透明地用于社会福利,如果囫囵吞枣“归大堆”似乎于理不清。

29.还记得第一本拿出来的书叫《基督山伯爵》,看得囫囵吞枣,也不知道是啥意思。

30.读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。

31.我们做事情要认认真真，不能万事都囫囵吞枣。

32.我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

33.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

34.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

35.囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。

36.爸爸讲的故事我不是很明白，只能让我囫囵吞枣的了解了一些。

37.我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

38.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

39.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.

40.我们总在最无知的时候，尝到最甜美的糖果，又在尝尽了人生百味之后才明白，年少时候囫囵吞枣，吃下的没有细细品味的时光，原来是最美的。寂地

41.他就囫囵吞枣般把这件事情敷衍过去了。

42.张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。

43.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

44.这么重要的知识，学生还不懂，怎能囫囵吞枣地就略过呢？

45.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

46.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

47.张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。

48.读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

49.我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

50.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

51.学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

52.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

53.行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

54.“不管什么事，你都可以囫囵吞枣，”他说，“或者你可以试着理解它。

55.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

56.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。

57.水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

58.读书要思考，不能囫囵吞枣。

59.理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。

60.像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。

61.学习上我们决不能囫囵吞枣。

62.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

63.认认真真地看一本书，胜过囫囵吞枣地看十本书。

64.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

65.学习不能囫囵吞枣，应该精益求精，只有拥有这样的态度，才能在学习上更上一层楼。

66.每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

67.我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！

68.一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！

69.读书要思考，不能囫囵吞枣。

70.老师叫我们熟读明天的课文，而我囫囵吞枣的几分钟就看完了。

71.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

72.囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。

73.在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。

74.你觉得你这样囫囵吞枣的做完这件事情会不会有收获呢。

75.许多基本概念的学习是不能囫囵吞枣的。

76.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

77.然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。

78.囫囵吞枣，食而不知其味；一目十行，虽看不知精神。民谚

79.一些书要浅尝，一些要囫囵吞枣，另外一些要咀嚼消化。

80.学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

81.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

82.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

83.生活压力大，鲜枣来帮忙；囫囵吞枣引腹胀，细嚼慢咽帮减压，空腹睡前易烧心，加餐用来效果佳，鲜枣亦防胆结石，注意饮食用处广！

84.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

85.我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。

86.做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。

87.学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

88.今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

89.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

90.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

91.囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。

92.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

93.一直想着说、读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过。

94.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

95.这个故事告诉我们,学习必须认真,遇事必须详察,囫囵吞枣,不求甚解的学习方法到头来肯定张冠李戴,笑话百出,有时甚至会犯大错。

96.一直想着说、读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过。

97.读书不可囫囵吞枣，方能体会其中精华所在。

98.读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。

99.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

100.每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。