1.关于确实病因的研究将会促进新的疾病筛选机制,并通过"因材施教"的方式去帮助他们。
2.老师要因材施教,农民要因地制宜,这就是术业有专攻。
3.鸟儿枝头叫,来把你歌颂,三尺讲台上,有你铿锵影,为国输栋梁,因材施教也;青春好时光,奉献终不悔,明日枝头俏,抛砖引玉也;今日教师节,送上贴心话,愿你永安康,快乐无极限。
4., 分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则,在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。
5.经分析探讨各章节后发现,《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观,如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则,从运动中培养德行等教育思想,均适用于现今体育教学。
6.我觉得由于所带学生的年龄层不同,所以在教学当中一定要注意因材施教。
7.李老师对待工作兢兢业业,对待学生关心、爱护,总是因材施教,循循善诱。
8.施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。
9.蒋老师的教学很有特色,不但讲得深入浅出,而且还注意因材施教,调动每一个学生的学习积极性。
10.以事物对于社会的功用为标准而施教育,实为养成道德,增长知识所决不可少。儿童所学与社会情况愈有密切的关系和直接的联络,则所得知识亦愈加正确愈有实用。
11.蒋老师的教学很有特色,不但讲得深入浅出,而且还注意因材施教,调动每一个学生的学习积极性。
12.一个学校实施教育的要素,最重要的不外乎教授的人选,图书仪器等设备和校舍建筑。这三者之中,教授人才的充实,最为重要。
13., 所谓“科学”,指遵循身心发展的规律实施教育教学,使校园生活有张有弛、丰富多彩、生动活泼。
14.蒋老师的教学很有特色,不但讲得深入浅出,而且还注意因材施教,调动每一个学生的学习积极性。
15.李老师对待工作兢兢业业,对待学生关心、爱护,总是因材施教,循循善诱。
16.蒋老师的教学很有特色,不但讲得深入浅出,而且还注意因材施教,调动每一个学生的学习积极性。
17.作为优秀教师,她最大的特点就是在课堂上,无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱。
18.李老师对待工作兢兢业业,对待学生关心、爱护,总是因材施教,循循善诱。
19.只有因材施教,才能使同学们的个性得到充分发展。
20.老师们应该因材施教,否则可能会扼杀许多学生的个别发展。
21.自古圣人二致,但其施教,则必因其材而笃信。
22.作为优秀教师,她最大的特点就是在课堂上,无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱。
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